Aujourd’hui nous avons pris le retère pour aller voir les vieurotards.
Si quelqu’un qui ne sait pas ce que nous faisions ce matin trouve la traduction, il gagnera toute mon estime.
Archive for September, 2007
Lost in Translation
Wednesday, September 26th, 2007Interrogatoire serré
Tuesday, September 25th, 2007- alors, qu’as tu fait à l’école aujourd’hui ?
- aujourd’hui, j’ai vu la directrice !
- comment ça ? Elle est venue dans la classe ?
- non, elle est sortie.
- tu l’as vue dans son bureau alors ?
- oui.
- mais, c’est la maitresse qui t’a emmené chez la directrice ?
- non. J’étais dans la cour.
- ah bon ? Et qu’a dit la directrice dans le bureau ? Elle t’a grondé ?
- non, elle a dit que tout se passe très bien.
- et pourquoi es-tu allé dans le bureau de la directrice ? Tu n’étais pas sage ?
- si…
- c’est ta maîtresse qui t’y a envoyé ?
- la maîtresse criait.
- elle criait ? Pourquoi ?
- dans la cour, je me suis roulé dans la terre comme ça (joignant le geste à la parole, tout fier) avec les copains.
- alors tu n’étais pas tout seul dans le bureau de la directrice ? Les autres copains y étaient aussi ?
- oui.
- comment as-tu eu cette idée ? Tu as fait comme les autres ?
- non, j’ai fait comme dans Cars, j’étais le premier. On était (comptant sur les doigts) Marceau, Mathis, Irène, Marcello. Et Paul ! Cinq !
Trains sans pissenlits
Tuesday, September 4th, 2007
Les vacances à la campagne, c’est bien. Mais quand il pleut, c’est mieux avec un train électrique sous la main.
Fin août, lors de quelques jours passés en Auvergne, Paul a donc eu tout le temps de découvrir les trains miniatures de papa et de ses oncles, entreposés là depuis environ 25 ans sur une étagère. Ils n’ont pas pris une ride (eux). Paul a été tout de suite intéressé par ces jouets qui roulent mieux que des automobiles, même sans rails. Mais dès qu’on passe aux choses sérieuses, un vrai train avec 3 voitures voyageurs, difficile de rouler plus de quelques centimètres.
Rentrée des flaques
Monday, September 3rd, 2007
Ce matin, premier jour d’école de Paul. Nous sommes partis tous les quatre en direction de l’école pour déposer Paul avec maman. Papa et Hélène ont continué en direction de la crèche.
La pluie s’est mise à tomber juste après notre sortie de la maison, et s’est arrêtée juste avant que papa arrive au travail.
L’école de Paul effectuait aujourd’hui une journée d’« adaptation », comme le font les crèches. Paul est donc resté toute la matinée avec sa maman, après avoir repéré dès son arrivée le garage et le tapis routier.
Demain, les choses sérieuses commencent : seuls avec la maîtresse.